Notre histoire

LA PETITE ECOLE BANGKOK

La Petite Ecole est une école maternelle bilingue en français et en anglais, installée à Sathorn, en plein cœur de Bangkok, Thaïlande, depuis 2017. Elle a reçu l’homologation du Ministère de l’Education Française en 2018, gage de la qualité de l’enseignement proposé, et c’est dans ce cadre qu’elle est partenaire de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’étranger).

À son ouverture, en septembre 2017, La Petite Ecole comptait 12 élèves. Cette année, elle compte près de 100 élèves.

Elle fait partie du groupe La Petite Ecole en Asie, dont le premier établissement a ouvert à Singapour en 2012, suivi par La Petite Crèche en 2015. Deux ans plus tard, en 2017, les fondateurs ont relevé le double défi de lancer La Petite Ecole à Bangkok en Thaïlande et à Ho Chi Minh Ville au Vietnam, toujours avec la même vision d’établissements bilingues à taille humaine.

La Petite Ecole continue son chemin. En février 2021, l’ensemble des établissements La Petite Ecole en Asie a rejoint le groupe scolaire Odyssey, réseau privé basé à Paris, spécialiste de l’enseignement français à l’étranger. Au sein du réseau d’enseignement français à l’étranger, Odyssey et La Petite Ecole partagent les mêmes valeurs éducatives et la même vision : offrir un enseignement plurilingue de qualité, plaçant l’élève au cœur des apprentissages et s’inscrivant dans un parcours académique d’excellence.

La vision fondatrice de La Petite École

Offrir le meilleur de l’éducation française pour les enfants
du monde a toujours été la vision fondatrice de La Petite Ecole.
Sont mis à l’honneur :

01

L'Excellence

Le programme officiel français, gage de qualité pédagogique, les meilleures ressources humaines et pédagogiques, un environnement propice à l’épanouissement et la réussite scolaire, en français et en anglais.

02

L'Ouverture sur le monde

Une communauté de familles internationales, une équipe pédagogique multiculturelle, ouverte sur le pays d’accueil, sa culture et sa langue.

03

L’Aide à l'épanouissement de la "troisième culture"

Pour les enfants qui naissent et grandissent dans un pays autre que le(s) pays d’origine de leurs parents.

04

La créativité

Jouer, explorer, imaginer, créer, s’émerveiller. Encourager la créativité naturelle de l’enfant.

L’Innovation pédagogique et technologique

S’appuyer sur le programme français tout en s’inspirant de pédagogies internationales, placer l’enfant au coeur du projet de l’école, faciliter la différenciation pédagogique, veiller à l’épanouissement de chacun, utiliser les nouvelles technologies pour rendre l’enfant acteur de ses apprentissages, favoriser son autonomie, sa curiosité, sa motivation et communiquer avec les parents en impliquant l’enfant.

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